Նախագիծ
- Հիմնական դպրոց –պատասխանատու Լալա Մանուկյան
- Ծառի օրվան նվիրված ընդհանուր պարապմունք
- Բացօթյա սեմինար. Հրավիրվում է պարտիզպան ծնող և պատմում, թե ինչպես կարելի է խնամե լնորատունկ ծառերն ու ծաղիկները
- Ծաղկատունկի նախապատրաստական աշխատանքների, սածիլների և սեմերի հավաքագրման ընթացքի լուսաբանում ենթակայքում, սովորողների բլոգներում – Գոհար Բալջյան և լրագրողների խումբ
- Երեխաները խումբ-խումբ ջրում են նորատունկ ծառերը- դասվարներ
- Միջին դպրոց – պատասխանատու Անուշ Ասատրյան
Բնագիտության ժամերին
- Ուսումնասիրել Մայրդ դպրոցի տարածքը.
- Հաշվել ծառերի քանակը ըստ տեսակների
- Կազմել հաշվետվություն էկոտուրի շրջանակում այս տարի ավելացրած ծառերի , ծաղիկների քանակի մասին
- Համացանցից գտնել տեղեկություններ ծառերի հիվանդությունների վերաբերյալ, կարողանալ հայտնաբերել դրանց առաջացրած առաջին ախտանիշները
- Ուսումնասիրել , հետազոտել ծառերի հիվանդությունները, կան արդյոք հիվանդ ծառեր Մայր դպրոցի տարածքում
- Ծաղկատունկի նախապատրաստական աշխատանքների իրականացում՝արդեն իսկ ձեռք բերված տնկիների, սածիլների և սեմերի քանակի ավելացում և ընթացքի լուսաբանում ենթակայքում, սովորողների բլոգներում
- Նոր դպրոց– Շուշան Ալեքսանյան
- Յուրաքանչյուր դասարան իր ղեկավարի հետ կհետևի ապրիլի 12-ին կատարած իր ծառատունկի և ծաղկատունկի արդյունքներին:
- Ծառերի հաշվարկ – պատասխանատու Աշխեն Գրիգորյան
- Ծառերի ճանաչում, գրում են տեսակների անունները – պատասխանատու Արմինե Մնացականյան
- Ուսումնասիրել նորատունկ ծառերից քանիսն են հողին կպել – պատասխանատու Լուսինե Նազարյան
- Ներկա պահին քանի ծաղկած ծառ կա այգում,քանիսն են ցրտահարվել- պատասխանատու ՆունուֆարՍմբատյան
- 5-րդդասարանցիների մի խումբ տ. Զոյայի և Շուշան Ալեքսանյաին հետ կջրեն նոր տնկած բոլոր բույսերը:
- Այդ օրը ծաղկի սածիլների ընդունման օր է լինելու: Սածիլները կընդունեն դասվարներն ու դասարանի ղեկավարները, ապրիլի 24-ի Ծաղկատունկի համար:
- Ավագ դպրոց-վարժարանի Հայրենագետների ակումբ և Էմանուել Ագջոյանի վարպետության դասը :
- Լուսաբանումը 5-6-րդ դասարանցիների խումբը՝Մարգարիտ Հարությունյանի ղեկավարությամբ
- Քոլեջ արհեստների դպրոց – Շողիկ Պողոսյան
- Դպրոցի շրջակա տարածքի մաքրում և խնամք – Զարուհի Ավետիսյան 12րդ դասարաններ
- Ներքին բակի ծառերի հաշվարկ, անունների ճշտում, գրառում, նոր ծառերի տեղերի որոշում- ԼիանաՀակոբյան՝10րդ դասարան
- Գեղարվեստիավագդպրոց – Գայանե Առաքելյան
- Առավոտյան պարապմունքին «Ծառի օր»-ի ներկայացում. նախօրոք բլոգներում, կայքում հրապարակված նյութերի ցուցադրում
- Դպրոցի պարտեզի ծառերի հաշվարկ՝ դասակարգում ըստ տարիքի,ըստ տեսակի՝պտղատու և դեկորատիվ, թփերի հաշվարկ, տեսակներ
- Գեղարվեստի կրտսեր դպրոցում վարպետության դաս-քննարկման անցկացում. «Ծառ. դերը, կարևորությունը, իմանելիքը» թեմայով-դասը կանցկացնեն 12-րդցիներ ԾովինարՍ իմոնյանը, Քրիստինա Աթոյանը, Անի Չոփուրյանը
- Դպրոցի կից տարածքում 15 ծառի տնկում. Պատասխանատու՝Հայկազ Մարգարյան
- Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց- Անահիտ Եղյան
- Բակի բարեկարգման աշխատանքներ-Տաթև Աբրահամյան և ընկերներ
- Բակի բարեկարգման աշխատանքներ- Իրինա Ապոյան և ընկերներ
- Բակի բարեկարգման աշխատանքներ –Կարինե Խառատյան և ընկերներ
- Անաղբ միջավայր, ծաղկանոց – Կարինե Մամիկոնյան, Անուշ Աթայան և ընկերներ
- Անաղբ միջավայր, ծաղկանոց –Մանուշակ Աբրահամյան, Կարինե Բաբուջյան և ընկերներ
Աշխատանքներին մասնակցում են բոլոր դասավանդողները
- Դպրոց– պարտեզ- ԳոհարԵղոյան
- Կազմակերպել ապրիլի 24-ին կազմակերպվող ծաղկատունկի սածիլների հավաքագրումը, ծաղկանոցների տարածքները ևանհրաժեշտ գործիքները:
- Աշխատանքի մասին պատումները լուսաբանել կայքում: Պատասխանատուներ` Հռիփսիմե Առաքելյան, Ավետիսյան Տաթև, Մարգարիտ Թամազյան
- Բակի դեկորատիվ և պտղատու ծառերի հաշվառում հատուկ նախատեսված ցուցակում: Աշխատանքի մասին պատումները լուսաբանել կայքում: Պատասխանատու` Ազնիվ Հովհաննիսյան և 4-3 դասարան:
- Յուրաքանչյուր դասարան անրադառնա իրենց դասարանին հատկացրած տարածքի ծառերին, պատմեն իրենց տնկած ծառի մասին, կատարեն չափումներ, դիտարկումներ:
- Պատումները ներկայացնեն նյութերով: Պատասխանատուներ` Գոհար Եղոյան, Լուսինե Պետրոսյան, Միջին դպրոց` 7-3 դասարան:
- Ավագ դպրոց-վարժարան-Էմանուել Ագջոյան
- Մայր դպրոցի մուտքից աջ հատվածի բարեկարգում- Էկոհայրենագիտական ակումբ
- «Սեբաստիա» համերգասրահի պատուհանի դիմացի տարածք-ծաղկատունկի նախապատրաստում պատրաստում – Գիտակների ակումբ
- Ծառատունկ Նոր դպրոցում- Հայրենագետի ակումբ
- Նյութերի թարգմանություններ– Անգլիախոսների և Վրացախոսների ակումբներ
